Descripción
Esta obra excepcional en el campo de los estudios universitarios argentinos presenta algunas aportaciones originales sobre la Universidad en la Argentina que nunca se habían tratado en forma sistémica a través de una investigación empírica. Por caso, se analizan las relaciones políticas entre la Universidad y el Estado, en cuanto a la llamada demanda del Estado a la Universidad a través de carreras específicas, así como otras cuestiones relativas a la estructura académica de las universidades, sus aspectos fuertes y débiles, el compromiso del estudiante universitario, la opinión de todos los/las secretarios académicos del país en el campo de las ciencias agrarias y ambientales sobre la formación pedagógica de sus docentes, el caso poco conocido de los profesorados en ciencias agrarias de la Provincia de Misiones y el amplio abanico de carreras universitarias de pregrado y grado que se han originado a partir de la matriz agraria y ambiental. Asimismo, se refiere a cuestiones emergentes como qué pasó durante la pandemia en el campo académico, en el marco de una carrera de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y desde una perspectiva multirreferencial e histórica. Todas estas cuestiones se encuentran moduladas por el concepto de territorialidad que, según los autores, implica no solo la espacialidad, sino una profunda historicidad y un arraigo local que se articula con lo nacional.
Este libro es el resultado parcial de una línea de investigación que se inscribe en un proyecto UBACyT (Convocatoria 2018). Sus coordinadores, autoras y autores son investigadores de la Facultad de Agronomía de la UBA y, además, de otras universidades nacionales, como la Universidad Nacional de La Pampa y la Universidad Nacional de Luján. También colaboraron en él investigadores de la Universidad Nacional de Misiones, Universidad Nacional del Sur, Universidad Nacional de Río Negro y del CONICET, lo que le agrega un carácter federal y multinstitucional a la investigación, pocas veces visto en un estudio interdisciplinario.
